¿Quién dijo que dar Historia de la Música fuera aburrido? Si usas metodologías activas y el juego en tus clases, un contenido lejano a los centros de interés del alumnado se convierte en una clase trepidante. Y si no que se lo digan el grupo de 3º ESO. Han repasado cómo era la música antigua en Grecia móvil en mano y peleando por mostrar sus conocimientos vitoreando cada respuesta correcta.
