En Infantil se aprenden muchas cosas “sin libro”: esperar turno, pedir perdón, reconocer emociones, cuidar material, escuchar… Son aprendizajes que construyen convivencia y preparan para todo lo demás. Y se logran con límites claros, afecto y coherencia.
Normas sencillas, en positivo
Las normas en Infantil funcionan mejor cuando son pocas y claras. Se enseñan con ejemplos, rutinas y refuerzo, no con sermones.
Educación emocional práctica
Nombrar emociones ayuda a regularse. Trabajamos el lenguaje emocional en situaciones reales: conflictos, cambios, frustraciones… sin dramatizar, pero sin ignorarlo.
Resolver conflictos y reparar
Los conflictos son normales. Lo educativo es cómo se gestionan:
- Acompañar y traducir lo que pasa
- Proponer alternativas
- Reparar (recoger, pedir disculpas, volver a jugar)
Con el tiempo, estos aprendizajes se interiorizan.
