Internet forma parte del día a día de nuestro alumnado: aprendizaje, ocio, comunicación y creatividad. Pero el entorno digital también exige hábitos de seguridad: privacidad, identidad digital, control de contenidos y prevención del ciberacoso. En el colegio trabajamos estas competencias con un enfoque educativo y preventivo, y recomendamos apoyarse en recursos oficiales y formación contrastada.
¿Por qué es importante la seguridad en Internet?
- Porque las redes sociales y la mensajería amplifican el impacto de cualquier publicación (huella digital).
- Porque lo que “subes” a internet escapa de tu control.
- Porque pueden aparecer riesgos como ciberacoso, suplantación de identidad, grooming o estafas.
- Porque el móvil concentra datos sensibles (fotos, ubicación, contactos, contraseñas).
- Porque la prevención funciona mejor que “apagar fuegos”: configuración + hábitos + conversación en familia.
Checklist rápido para familias:
- Activar bloqueo de pantalla y un método seguro (PIN robusto, huella/rostro cuando proceda).
- Configurar contraseñas únicas y, si es posible, doble factor de autenticación (2FA).
- Revisar privacidad de redes sociales (cuenta privada, quién puede escribir, etiquetar y ver historias).
- Actualizar el sistema y las apps; eliminar las que no se usen.
- Revisar permisos de las apps (cámara, micro, ubicación) y limitar lo innecesario.
- Activar filtros/controles parentales y acordar tiempos de uso (pacto familiar).
- Hablar de reglas claras: qué se comparte, con quién, y qué hacer ante un problema.
- Guardar evidencias y pedir ayuda si hay ciberacoso o amenazas (no responder, no difundir).
Recursos del INCIBE (Internet Segura for Kids – IS4K)
El INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) ofrece materiales, guías y orientación a través de su iniciativa Internet Segura for Kids (IS4K), el Centro de Seguridad en Internet para menores en España. Esta selección se centra en redes sociales, control parental y herramientas prácticas:
| Recurso (INCIBE) | ¿Para qué sirve? | Enlace |
| Portal de menores (IS4K) | Punto de entrada a materiales y servicios para familias, educadores y jóvenes. | Abrir recurso |
| Catálogo de recursos para menores | Repositorio de campañas, guías, juegos y materiales por temática/edad. | Abrir recurso |
| Ciberseguridad para familias | Consejos de prevención (contraseñas, 2FA, antivirus, hábitos y acompañamiento). | Abrir recurso |
| Redes sociales en la adolescencia (recurso) | Análisis de redes habituales y orientaciones para usarlas con más seguridad. | Abrir recurso |
| Guía de seguridad en redes sociales para familias | Guía oficial con recomendaciones, reflexiones y medidas de seguridad en RRSS. | Abrir recurso |
| Control parental (recursos) | Qué es, cómo aplicarlo y recursos por tipo de dispositivo y situación familiar. | Abrir recurso |
| Guía de mediación parental (PDF) | Cómo acompañar: normas, diálogo, acuerdos y señales de alerta. | Abrir recurso |
| Dispositivos móviles (consejos y configuraciones) | Buenas prácticas para proteger móviles y tablets. | Abrir recurso |
| Apps de seguridad para el móvil | Tipos de apps útiles (según necesidad): protección, bloqueo, localización, etc. | Abrir recurso |
| Herramientas de seguridad para tus dispositivos | Herramientas y ejemplos para proteger equipos y conexiones. | Abrir recurso |
| Línea de Ayuda 017 (INCIBE) | Asesoramiento gratuito y confidencial (teléfono, WhatsApp, Telegram y formulario). | Abrir recurso |
Formación gratuita de CyL Digital (Junta de Castilla y León)
CyL Digital ofrece formación presencial, online y de autoformación para mejorar las competencias digitales, incluyendo cursos y webinars orientados a familias y protección de menores. Algunas opciones recomendables:
| Formación / recurso (CyL Digital) | ¿Qué aporta? | Enlace |
| Autoformación: Protege a los más pequeños | Webinar: ciberacoso, grooming, sexting y medidas prácticas. | Ver curso |
| Autoformación: Buenas prácticas de ciberseguridad | Hábitos de seguridad: antivirus, copias, Wi‑Fi segura, actualizaciones. | Ver curso |
| Oferta formativa online (catálogo) | Catálogo actualizado de cursos online. | Ver curso |
| Formación presencial (programación por espacios) | Acceso a la oferta presencial en tu provincia/espacio. | Ver curso |
Cómo lo abordamos desde el colegio
- Educación digital progresiva: normas de convivencia digital, privacidad y respeto.
- Uso responsable de las TIC: tiempos adecuados, actividades adecuadas y foco en el aprendizaje.
- En caso necesario actuamos poniendo en marcha los protocolos correspondientes y acompañamos al alumnado y sus familias.
Algunas preguntas que nos hacemos los adultos:
¿A qué edad debería mi hijo/a tener redes sociales?
Pensamos que nunca antes de su paso a ESO, aunque más importante que la edad es la madurez, la configuración de privacidad y el acompañamiento. Recomendamos empezar con cuentas privadas, pocos seguidores y normas claras.
¿Debemos tener cuidado con WhatsApp?
Cuidado con apps de mensajería como WhatsApp, las cautelas deben ser las mismas que con las redes como TikTok.
Las aplicaciones de mensajería también dejan una huella muy difícil de borrar.
“Lo que subes a internet escapa de tu control.”
¿El control parental lo soluciona todo?
No. Es una ayuda para filtrar y limitar, pero debe ir acompañado de educación digital: hablar de lo que ven, cómo responden, y qué hacer si algo les incomoda.
¿Qué hago si detecto ciberacoso?
No responder ni difundir, guardar evidencias (capturas), no borrar nada, bloquear/denunciar en la plataforma y pedir ayuda al centro. La intervención temprana puede reducir el daño.
Enlaces oficiales (acceso directo)
INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad): https://www.incibe.es/
CyL Digital (Junta de Castilla y León): https://www.cyldigital.es/
Nota: los enlaces llevan a recursos oficiales y materiales de referencia. La mención de herramientas o aplicaciones es informativa; conviene revisarlas y elegir en función de la edad y necesidades familiares.
