| Plan de Mejora 2011/12 |
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Durante el curso 2007/2008 el Colegio Rafaela María realizó una autoevaluación como concreción y comienzo de una dinámica de mejora sistemática y continua en las secciones concertadas. El proceso de autoevaluación parte de la decisión del equipo directivo avalada por el Claustro y el Consejo Escolar de aplicar el modelo de autoevaluación propuesto desde la Junta de Castilla y León, con la intención de mejorar, para apoyar una buena gestión y ofrecer mejor servicio educativo. En el curso 2008/2009 se analizaron los resultados obtenidos en el proceso de autoevaluación realizada el curso anterior y se priorizaron dos áreas de mejora:
· Implicar a todos los miembros de la Comunidad Educativa. · Mejorar la página Web del Centro. · Fomentar el intercambio de información acerca de las actividades que se realizan en cada etapa. Nuevamente en el curso 2009/10 se planificó una experiencia similar en la biblioteca del centro para continuar con una labor extensa y que requería nuevos objetivos. Durante el curso 2010/11 se desarrolló una nueva experiencia de calidad basada en las siguientes áreas: · Adaptación del Plan de Atención a la Diversidad a la legislación vigente. · Elaboración de un protocolo a partir del Plan de Atención a la Diversidad que facilite la toma de decisiones. · Reestructuración del Plan de Atención a los alumnos con Altas Capacidades. · Diseño y puesta en marcha de un Plan de atención a los alumnos TDAH. Plan de Mejora 2011/12 En el curso 2011/12 se ha solicitado nuevamente participar en el Programa de Mejora de la calidad del centro avalado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. En esta ocasión nos hemos marcado los siguientes objetivos para la optimización del funcionamiento de la biblioteca del centro: · Catalogación de nuevos libros y materiales. · Redistribución de materiales y espacios. · Puesta en marcha de la pizarra digital de la biblioteca. · Utilización de audiolibros y otros materiales audiovisuales. |